Муниципальное общеобразовательное учреждение Петровская средняя общеобразовательная школа

Культура общения молодежи стала темой обсуждения в Ростове. На базе Ростовской
гимназии прошло межведомственное совещание, посвященное проблемам формирования
у детей навыков культурного общения. В нем приняли участие представители образовательных
учреждений, специалисты «Центра психолого-медико-социального сопровождения детей
и подростков», директора молодежных центров.

Поведение молодежи в общественных местах вызывает озабоченность. Громкие разговоры
с использованием ненормативной лексики, а порой и откровенное хамство отдельных
представителей поколения «next» заставляют задуматься об уровне культуры в молодежной
среде и предпринять какие-то меры. Результатом бескультурья является и нарушение
общественного порядка. Так, анализ противоправных действий показывает: дети все
чаще споры и конфликты разрешают с позиции силы. В 2015г. было зарегистрировано
16 фактов нанесения побоев подростками. Травмы пострадавшие получили серьезные,
вплоть до сотрясения мозга, причем в драках участвовали не только мальчики, но и
девочки. Совершают дети и другие правонарушения. В 2015 году за нецензурную брань
к ответственности было привлечено 5 учеников, за курение – 15 и 3 – за появление в
общественных местах в состоянии алкогольного опьянения. Не умеют себя вести ребята
не только в школе, но и на массовых развлекательных мероприятиях – на концертах
постоянно забегают и выбегают из зрительного зала, мусорят, разговаривают, ругаются
и даже дерутся, тем самым проявляя неуважение к артистам и организаторам.
Специалисты склоняются к выводу: дети не знают элементарных правил поведения или
не желают их применять. «Важно добиться того, чтобы дети применяли полученные
навыки на практике: на уроках, во время перемен, в раздевалке, по дороге домой,
в общественных местах. Поэтому работа в этом направлении должна быть организована
в тесном контакте с родителями», – подчеркнула руководитель методического центра
И.Н. Запруднова, рассказавшая участникам совещания о психологических аспектах
формирования культуры поведения и общения у несовершеннолетних. Так может ли
родителям помочь в воспитании детей общество? Может и должно – через социальные
институты, важнейший из которых – школа. И здесь успех во многом зависит от
правильного выбора методов работы с детьми. По словам специалистов психологического
центра С.В. Дойковой и Н.Г. Демичевой, у ребят в нормальных семьях проблем
с привитием навыков культурного поведения практически не возникает – они усваиваются
в процессе воспитания. Но когда ситуация складывается неблагополучно, на помощь
ребенку и родителям приходят психологи, способные справиться с «конфликтной
личностью». Рассказали психологи и о современном феномене, названном «клиповое
мышление», возникшим в ответ на все возрастающее количество информации. При
таком мышлении окружающий мир превращается в мозаику разрозненных, малосвязанных
между собой фактов. Человек не способен ни на чем сконцентрироваться, и ему хочется
воспринимать жизнь как видеоклип или теленовость – он постоянно «переключает» каналы,
сайты. Со временем это начинает мешать учебе или работе. Другая сторона – отсутствие
сопереживания, ответственности, рассеянность, гиперактивность. Бороться, по мнению
психологов, с «клиповым мышлением» можно. Для этого детям, да и не только им, надо
читать литературу, учиться пересказывать, думать над содержанием. А чтобы полученная
информация лучше усваивалась, взрослым необходимо обсудить и проанализировать
с детьми поступки героев.

«Проблемные дети нуждаются в понимании и поддержке взрослых, поэтому главная задача
заключается не в том, чтобы поставить «точный диагноз», а в оказании посильной и
своевременной помощи ребенку. Для этого каждое образовательное учреждение должно
формировать в себе культурное пространство, и педагоги должны стать ядром для
сплочения общества. Если мы не будем заниматься воспитанием у детей культуры
поведения и общения, то наше общество и дальше будет деградировать. А вы станете
первыми жертвами невоспитанных и агрессивных подростков», – подвела итоги совещания з
амглавы администрации района Н. Н. Орлова.

Решением совещания было рекомендовано: управлению образования
администрации района взять под особый контроль проведение работы
по формированию культуры поведения и общения у учащихся; отделу
по делам несовершеннолетних провести конкурс на самый воспитанный класс.

Руководителям образовательных учреждений района рекомендовали провести
тематические педсоветы по воспитанию культуры поведения у учеников, провести
общешкольные и классные родительские собрания, а также продумать систему
стимулирования культурного поведения школьников.

Источник: http://vestirostov.ru/news/kak_privit_kulturu_povedeniya__/