Муниципальное общеобразовательное учреждение Петровская средняя общеобразовательная школа

На главную

            Материально-техническое обеспечение и оснащенность  образовательной деятельности

---

Муниципальное образовательное учреждение Петровская СОШ располагается в двух соединенных между собой переходом  зданиях общей площадью 7296,4 м², из которых:

•  1-е здание (дата постройки 1938г.) имеет площадь 1568,2 м²,
•  2-е здание (дата постройки 1981г.) площадью 5728,2 м².

Фактическая площадь участка 25336 м².

Приоритет социальной политики РФ в области социальной защиты в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права — создать инвалидам равные с другими гражданами условия для участия в жизни общества, в том числе равное право на получение необходимых социальных услуг для повышения качества жизни.

• Конвенция о правах инвалидов от 13 декабря 2006 года
• Федеральный закон от 3 мая 2012 года № 46-ФЗ "О ратификации Конвенции о правах инвалидов"
• Федеральный закон от 1 декабря 2014 года № 419-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с Ратификацией Конвенции"

Государственная программа «Доступная среда» 

Приказ "О назначении ответственного сотрудника за сопровождение всех категорий инвалидов на территории школы" 

Конвенция о правах инвалидов, нормативные документы, карта доступности объектов, новости, интервью, горячие линии

Доступная (или безбарьерная) среда — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для людей. Доступная среда для инвалидов — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями пользовались этим пространством с минимальной помощью посторонних.

Поэтому задача образовательной организации — создать эту «безбарьерную, доступную среду».

     Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Имеется пандус. 

Условия обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

     Для обучающихся с ОВЗ используются специальные адаптированные образовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, методы обучения, коррекционные занятия с педагогом – психологом. Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. Разработкой адаптированной программы школа занимается самостоятельно. Основой для разработки адаптированной программы является ФГОС.

     При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка – заключение ВКК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому по индивидуальному учебному плану в соответствии с заключением медицинской организации о состоянии здоровья и обращением в письменной форме родителей (законных представителей).

        Педагоги школы прошли курсы повышения квалификации по вопросам организации образовательного пространства обучающихся с ОВЗ.

1. Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности,
в т.ч. сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов проведения практических занятий,
библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания,
в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Учреждение имеет необходимую материально-техническую базу для осуществления образовательной деятельности. Материально технические условия, созданные в учреждении, обеспечивают реализацию образовательных программ, соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям ФГОС.

  Образовательная деятельность ведется в трехэтажном здании – типовой проект. Территория школы по периметру имеет ограждение.

  Состояние материально-технической базы и оснащенности образовательного процесса оценивается как удовлетворительное. Здание и объекты учреждения частично оборудованы техническими средствами безбарьерной среды для передвижения учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

 

Показатель	Результат
Наличие выделенной физкультурно-спортивной зоны	Имеется
Наличие хозяйственной зоны	Имеется
Наличие физкультурно-спортивного оборудования на территории	Имеется
Наличие на территории наружного электрического освещения	Имеется
Въезды и входы на территорию учреждения, проезды, дорожки к контейнерной площадке для мусора покрыты асфальтом (бетонным покрытием)	Покрыты 100 %

Оснащение учебных кабинетов

	Процент оснащенности	Наличие документов по технике безопасности	Наличие актов разрешения на эксплуатацию	Наличие и состояние мебели	Оборудование средствами пожаротушения (огнетушители)
Кабинет иностранного языка	100	имеется	имеется	Удовлетворительное
Кабинет физики	100	имеется	имеется	Удовлетворительное	+
Кабинет химии	100	имеется	имеется	Удовлетворительное	+
Кабинет информатики	100	имеется	имеется	Удовлетворительное	+
Кабинет технологии	100	имеется	имеется	Удовлетворительное	+
Кабинет ОБЖ	100	имеется	имеется	Удовлетворительное
Кабинет истории	100	имеется	имеется	Удовлетворительное
Кабинет географии	100	имеется	имеется	Удовлетворительное
Кабинет биологии	100	имеется	имеется	Удовлетворительное	+
Кабинет математики	100	имеется	имеется	Удовлетворительное
Кабинет русского языка и литературы	100	имеется	имеется	Удовлетворительное
Кабинет начальных классов	100	имеется	имеется	Удовлетворительное
Спортивный зал (большой)	100	имеется	имеется	Удовлетворительное
Спортивный зал (малый)	100	имеется	Имеется	Удовлетворительное

2. Обеспечение доступа в здание образовательного учреждения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 Для обеспечения "равного доступа к образованию" для всех учащихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашей школе созданы специальные условия, в т.ч. доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ):

    - на крыльце имеется пандус;

Таким образом, в соответствии с законодательством, инвалидам и лицам с ОВЗ образовательной организацией созданы условия для беспрепятственного входа в здания школы и выхода из него, возможность самостоятельного передвижения по территории школы (при необходимости с помощью сотрудника школы).

Паспорт доступности     

 3. Условия питания и охраны здоровья учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 Охрана здоровья учащегося

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» МОУ Петровская СОШ создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся.  Основные направления охраны здоровья:

• оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
• организация питания учащихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;
• обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;
• профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

 Оказание первичной медико-санитарной помощи.

     В учреждении созданы все необходимые меры и условия охраны здоровья учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Оборудован медицинских кабинет в соответствии с предъявляемыми требованиями. Первичная медико-санитарная помощь учащимся оказывается в соответствии со статьёй 54 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации (Минздрав России) от 5 ноября 2013 г. № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях». Организация охраны здоровья несовершеннолетних в период обучения и воспитания (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) осуществляется школой. Оказание первичной медико-санитарной помощи детям и подросткам, проведение медицинских осмотров и диспансеризации осуществляется ГБУЗ ЯО РЦРБ. Учреждение безвозмездно предоставляет помещение, соответствующее условиям и требованиям для медицинской деятельности.

 Организации питания учащихся.

     Организация питания учащихся осуществляется самостоятельно.

     При организации питания школа руководствуется СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования». В школе в соответствии с установленными требованиями СанПиН созданы следующие условия для организации питания учащихся:

• предусмотрены производственные помещения для хранения, приготовления пищи, полностью оснащённые необходимым оборудованием, инвентарём;
• предусмотрены помещения для приёма пищи (130 посадочных мест);
• разработан и утверждён порядок питания учащихся (режим работы столовой, время перемен для принятия пищи).

     Учащиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются горячим питанием в дни учебных занятий. Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды получают горячее питание два раза в день.

     Созданы условия для организации питания учащихся – инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: в соответствии с медицинскими назначениями и рекомендациями возможен заказ индивидуального меню.

    Раздел на сайте «Горячее питание в школе»

Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул.

     На основании пунктов 15—17 приказа Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1015 (с последующими изменениями) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» приказа  Минобрнауки РФ от 22 декабря 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», от 17 декабря 2010г. № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» школа создаёт условия для реализации общеобразовательных программ. Образовательная деятельность по общеобразовательным программам, в том числе адаптированным основным образовательным программам, организуется в соответствии с расписанием учебных занятий. Учебный год в школе начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом. В процессе освоения общеобразовательных программ учащимся предоставляются каникулы. Сроки начала и окончания каникул определяются в соответствии с учебным планом.  Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения осуществляется в соответствии с письмом Минобрнауки РФ от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования».

    Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом.

     В учреждении определены основные направления воспитания и социализации учащихся. Приоритетным является здоровьесберегающее воспитание, включающее в себя формирование у учащихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у них навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время; формирование представлений о ценности занятий физической культурой и спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослую жизнь.  На уроках физкультуры предусмотрена оптимальная физическая нагрузка для учащихся различных групп здоровья, что находит отражение в учебной программе. В школе функционирует Спортивный клуб «Рекорд». Также на базе школы проводят свои занятия педагоги МОУ ДО ДЮСШ г. Ростов. 

     В плане работы школы запланированы дни здоровья, участие школьных спортивных команд во внутришкольных, районных, областных спортивных мероприятиях. На уроках систематически проводятся динамические паузы (физкультминутки) для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, и т.д. Профилактическая работа по вопросам здорового и безопасного образа жизни осуществляется в сотрудничестве с медицинским персоналом Петровского отделения Ростовской ЦРБ, инспектором по охране детства и ПДН, сотрудниками прокуратуры и др.

    

Прохождение учащимися периодических медицинских осмотров и диспансеризации.

     В соответствии со статьями 14, 54 и 97 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах Охраны здоровья граждан в Российской Федерации», утверждён приказ Министерства здравоохранения РФ от 21 декабря 2012 г. № 1346 н «О Порядке прохождения несовершеннолетними медицинских осмотров, в том числе при поступлении в образовательные учреждения и в период обучения в них», Приказ МЗ РФ от 21.03.2014 № 125н «Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям» в учреждении установлен порядок и правила прохождения учащихся медицинских осмотров.

  Профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива,  наркотических средств и психотропных веществ.

     Классными руководителями на классных часах и родительских собраниях проводятся беседы по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ, с привлечением сотрудников инспекции по делам несовершеннолетних. Школьным психологом ежегодно проводится диагностика факторов риска приобщения к наркотическим средствам и психотропных веществ учащихся старших классов; диагностика выявления склонности к различным формам девиантного поведения. Проводятся профилактические психологические игры, направленные на профилактику употребления наркотических средств и психотропных веществ. Профилактическая работа по вопросам здорового и безопасного образа жизни осуществляется в сотрудничестве с медицинским персоналом Петровского отделения Ростовской ЦРБ, инспектором по охране детства и ПДН, сотрудниками прокуратуры и др.

    Система обеспечения безопасности учащихся во время пребывания в школе.

     Формируется и достигается комплексная безопасность школы в процессе реализаций следующих направлений:

• работа по антитеррористической защищённости и противодействию терроризму и экстремизму (Федеральный закон от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ «О противодействии терроризму» (в ред. от 28.06.2014); Постановление Правительства РФ от 07.10.2017 №1235 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов Министерства образования и науки РФ и объектов, относящихся к сфере деятельности Министерства образования и науки РФ, и формы паспорта безопасности этих объектов»; 
• Пожарная безопасность (Федеральный закон РФ от 21 декабря 1994 года № 63-ФЗ «О пожарной безопасности», Федеральный закон РФ от 11 июля 2008 г. № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности»);

     Материально-технические условия в части требований безопасности и антитеррористической защищенности:

 

Материально-технические условия	Результат
Система видеонаблюдения	имеется
Система автоматической пожарной сигнализации	имеется
Тревожная кнопка	имеется

 

• официальный сайта школы адаптирован для лиц с нарушением зрения (слабовидящих);
• инвалидам обеспечивается помощь, необходимая для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий;
• проводятся тренировки по своевременной эвакуации при пожаре, а также пользованию средствами первичного пожаротушения;
• проводятся мероприятия по технике безопасности и профилактике от несчастных случаев в рамках учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»;
• все педагогические работники прошли обучение по программе повышения квалификации ПК «Оказание первой медицинской помощи».

    Профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе.

     Профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе, проводится через реализацию Плана мероприятий по профилактике несчастных случаев с учащимися во время пребывания в организации, утвержденного приказом.

     Расследование и учёт несчастных случаев с учащимися во время пребывания в ОУ осуществляется в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти. 

    Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

     Санитарно-противоэпидемические и профилактические мероприятия проводятся в соответствии с разработанной и утверждённой приказом образовательным учреждением документацией по производственному контролю за соблюдением санитарных правил, выполнением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий согласно требованиям Федерального закона от 30 марта 1999 года № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». 

4. Доступ к информационным системам информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

    В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества. 

    Информационная база учреждения оснащена:

• электронной почтой;
• локальной сетью, с выходом в Интернет;
• разработан и действует школьный сайт.

    На сегодняшний день учреждение имеет в своем распоряжении 1 компьютерный класс, 1 кабинет, оборудованный для видеоконференц связи, медиатеку и средства сетевого взаимодействия, поддерживающие оперативный обмен информацией в режиме электронной почты.

    Активно используется почта для электронного документооборота, сбора и обмена управленческой, статистической информации. Компьютерные технологии стали активно использоваться в административной, учебной, психолого-педагогической деятельности. Учреждение оснащено компьютерной техникой.

    В школьном информационно-библиотечном центре имеется в наличии и пополняется методическое мультимедийное обеспечение: мультимедиа программы по различным предметам, программы административно-управленческого характера, 1 компьютер с выходом в Интернет.  ИБЦ является общедоступным для учителей и учащихся школы, в том числе для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в нем проводятся не только уроки, но и семинары, классные часы, конкурсы. Компьютерные классы и библиотека имеют локальную сеть и выход в Интернет. В школе установлена контентная фильтрация.

   В свободное от уроков время каждый желающий (учитель или ученик) при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач.

    Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ учащихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

    В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие. 
   Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия преподавателя. 
   В кабинетах информатики с компьютеров выход в сеть Интернет осуществляется через контент фильтр, обеспечивающий исключение доступа к ресурсам Интернет, не относящимся к образовательному процессу. Приказами по образовательному учреждению назначены ответственные за установку и настройку программы контентной фильтрации.

    Для лиц с ограниченными возможностями здоровья доступны все электронные ресурсы.

      Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины педагогами дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации,  для информирования родителей имеется сайт школы, электронный дневник.

   Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости  проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

    Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

    Согласно Федеральному закону Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ, в школе созданы условия для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, для их сопровождения и осуществления индивидуального подхода к обучению: работают педагоги, также созданы психолого-педагогические и материально технические условия для комфортного обучения. Специализированный учет лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью проводится на этапах их поступления, обучения в школе. 

      Информация об оборудованных кабинетах, объектах  для проведения практических занятий, объектах спорта     

Первое здание

• Учебных кабинетов – 8.
•  Спортивный зал – 1 (170 м²).
•  Медицинский пункт – 1 (41,8 м²). 
•  Дошкольные группы (учебно-игровые и спальни) – 200 м².
• Прачечная (2 стиральные машины – автомата) -1 (15 кв.м) 

 Второе здание

• Учебных кабинетов – 32
• Большой спортивный зал – 1 (345 м²)
• Большой актовый зал – 1 (270 м²)
• Малый актовый зал – 1 (69 м²)
• Библиотека – 140,6 м²
• Швейное дело – 1 (64м²)
• Автодело – 1 (83,7 м²)
• Мастерская – 2 (119,8 м²)
• Столовая на 180 посадочных мест – 370 м²
• Тренажерный зал – 1 (51,8 м²)
• Музей – 80 м²

  ---

Объекты спорта

Спортивно- оздоровительная база: хоккейная и футбольная площадки, два спортзала с раздевалками, туалетом и инвентарной, кабинет ритмики, тренажерный зал. В октябре 2013 года открыт многоункциональный спортивный комплекс, построенный при спонсорской помощи "Газпрома" (25х50м, для занятий мини-футболом, волейболом, баскетболом, хоккеем, теннисом).

---

Музей «Школа» открыт в 1985 году, реконструирован в 2006-2007 учебном году, прошел паспортизацию в 2013 году.

---

Библиотека  ( в 2017 г. библиотека получила статус Информационного Центра) 

Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие виды:

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
• Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
• Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
• Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
• Тренажеры и спортивное оборудование.

Ежегодно для оптимизации образовательного процесса в рамках ФГОС приобретаются: интерактивные доски, учебная и методическая литература,современное компьютерное оборудование в компьютерный класс (10 моноблоков), компьютеры, проекторы (в т.ч. в библиотеку)

Информация об оснощенности образовательного процесса компьютерной и оргтехникой

---

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Информационные ресурсы системы образования

---

Благоустройство   Выполняя требования Федерального Закона « Об образовании» и СанПИНов, школа большое внимание уделяет сохранности и содержанию здания:

• заменены окна на пластиковые
• обустроена спортивная спортплощадка.
• создана локальная сеть на каждом рабочем месте учителя   для обеспечения работы в рамках проекта «Электронный дневник»,
• лабораторное оборудование для кабинетов химии, физики, биологии,
• спортивный инвентарь,
• разновозрастная школьная мебель для кабинетов начальной школы с учетом требований СанПИН,
• оборудовано рабочее место каждого учителя компьютерной техникой.
• произведится косметический ремонт помещений школы

---

Информация о об условиях питания и охраны здоровья обучающихся

• Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется ГУЗ ЯО Петровская РБ, фельдшером Мартиросян Елена Александровна
• Питание обучающихся организовано на базе школьной столовой

---

Для обеспечения безопасности образовательного процесса  в школе имеется тревожная сигнализация, АПС подключена на прямой сигнал, установлена система видеонаблюдения, здание круглосуточно охраняется силами штатных сотрудников.

---

МТБ для реализации программы "Школьный автобус": гараж, 2 школьных автобуса