Распространение передового опыта
Учитель биологии Полякова Мариня Вячеславовна
Школьный каток
Воспитательная работа
Масленичная неделя. Традиции. 4б класс
Профессионалы - 2025
Просмотр тематического видеоролика
Веселая Масленица
Профориентация в школе
Классный час в рамках профориентационной работы прошёл сегодня в 8а и 8б классах. Провела классный час специалист по работе и связям с общественностью ООО "Красный маяк" Гасанбекова Эльмира Габибулаевна.
Спартакиада школьников. Лыжные гонки
Сегодня в рамках Спартакиады школьников прошли соревнования по лыжным гонкам
Встреча с кандидатами в депутаты
«Профессионалы 2025»
В целях создания условий для обоснованного профессионального самоопределения обучающихся 8-10-х классов в рамках реализации Единой модели профессиональной ориентации «Билет в будущее» с 25 по 28 февраля 2025 года организуются виртуальные визиты на региональный этап Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы»
Чемпионат включает соревновательные мероприятия по 67 компетенциям, объединённым в 12 групп разных сфер экономики. Обучающиеся имеют уникальную возможность познакомиться с актуальными востребованными компетенциями, с яркими представителями профессий, принять участие в онлайн-викторине «Профессиональный успех».
Разговоры о важном. Моя малая Родина
Урок из цикла "Разговоры о важном" 24 февраля посвящен теме"Моя малая родина".
Первая часть урока для всех возрастных групп посвящена вкладу малой родины в развитие страны в прошлом.Педагоги напомнили о природных богатствах региона,его достопримечательностях,важных исторических событиях и земляках,чьи имена вписаны в историю России,-писателях,поэтах,изобретателях,актёрах,режиссёрах.
Во второй половине урока с ребятами говорили о вкладе региона в развитие страны в наши дни.Школьников познакомили с ведущими отраслями экономики,с крупными предприятиями .
О будущем региона и подрастающего поколения его жителей поговорили в третьей части урока "Разговоры о важном".
Школьники порассуждали о том,какие технологии являются приоритетными их малой родины, какие специальности и направления подготовки будут востребованы,какой они представляют школу будущего,а старшеклассники -в какой сфере они хотели бы найти себе применение и что для этого нужно.
